СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ПОДГОТОВКИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ: ЗАРУБЕЖНЫЕ ПРАКТИКИ И ИНСТРУМЕНТЫ ВНЕДРЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС (НА ПРИМЕРЕ UNEC)
Ключевые слова:
образовательные модели, инновации, UNEC, практико-ориентированное обучениеАннотация
В условиях стремительного развития цифровых технологий, глобализации экономики и усиления конкуренции на рынке труда существенно возрастает роль предпринимательства как фактора устойчивого экономического роста. Эффективная подготовка предпринимателей требует пересмотра традиционных образовательных подходов в пользу гибких, инновационных и практико-ориентированных моделей. В данной статье рассматриваются современные методы подготовки предпринимателей с акцентом на зарубежные практики и возможные инструменты их адаптации в отечественном образовательном процессе, в том числе в UNEC. Исследование охватывает широкий спектр актуальных направлений: от исторической эволюции предпринимательского образования в США, Европе и Азии до анализа кейс-стади внедрения стартап-инкубаторов, акселерационных программ и проектного обучения. На основе анализа международных программ обучения предпринимательству представ-лены современные модели формирования предпринимательских компетенций, раскрыты ключевые проблемы, сдерживающие развитие данной сферы в университетской среде. Статья включает сравнительный анализ успешных университетских экосистем, а также содержит конкретные рекомендации по трансформации системы предпринимательского образования в Азербайджане. Материал снабжен аналитическими таблицами, актуальными ссылками на источники 2023–2024 годов, что делает его полезным как для исследователей, так и для практиков образования.
